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근대 사회경제사상의 탐구, 시그마프레스, 경제교육연구회 저
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지역사 교육 어떻게 가르칠 것인가, 서경문화사
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글쓰기 어떻게 가르칠 것인가, 박이정
동아시아의 경제 20세기에서 21세기로, 시그마프레스, 경제교육연구회 공저
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중국어 문법 어떻게 가르칠 것인가, 북코리아
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NIE 어떻게 가르칠 것인가, 강석우 외 12인, 커뮤니케이션북스
사람의 역사 경제의 역사:전판 우수학술도서 선정, 시그마프레스, 경제교육연구회 저
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초등교사를 위한 동작도전 가이드북:초등학교 동작도전 어떻게 가르칠 것인가!, 윤슬디자인
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토론 교육 무엇을 어떻게 가르칠 것인가:토론으로 바꾸는 우리들 세상, 한우리북스
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사이토 다카시의 교육력:어떻게 가르칠 것인가, 에이케이커뮤니케이션즈, 사이토 다카시
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현대드라마를 어떻게 읽을 것인가(디오니소스드라마연구회 총서 제13권), 동인(종로)
교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가, 현대문학
[시그마프레스]역사와 쟁점으로 읽는 현대 자본주의 (전면개정판), 시그마프레스, 경제교육연구회
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색채 어떻게 활용할 것인가, 시그마프레스
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온택트 어떻게 가르칠 것인가?:온라인 상호 작용 교수법 가이드, 비비투(VIVI2)
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다시 어떻게 가르칠 것인가 - 종교개혁을 이끈 콘텐츠 혁명, 들음과봄
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1학년 초등수학 어떻게 가르칠 것인가 1학기:, 가갸날, 박영훈, 송선미, 김병희, 최하은, 이랑 공저
마지막 수업:성악 무엇을 배우고 어떻게 가르칠 것인가?, 음악춘추사, 이인영
스마트폰에 빠진 아이들 어떻게 가르칠 것인가?:디지털 세대를 위한 5가지 인성 교육, 생명의말씀사
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무엇을 가르칠 것인가:처음 읽는 허버트 스펜서의 교육론, 유아이북스
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